Wir wünschen
Euch einen schönen
1. Advent!

Anlässlich des Gedenkens an die Reichspogromnacht vom 9. auf den 10. November 1938 reinigten die Schüler und Schülerinnen der Sozial-AG die von der Schule betreuten Stolpersteine in Montabaur.

Als Vorbereitung informierten sich die Schüler über die Ereignisse der Reichspogromnacht und das Schicksal der jüdischen Bürger Montabaurs.

Was haben Trolle mit dem Internet zu tun? Warum sammeln Suchmaschinen wie Google und Co. unsere Daten? Warum bevorzugen wir schnelle und einfache Antworten aus dem Netz, anstatt Informationen sinnvoll zu recherchieren und zu hinterfragen? Worin lauern die Gefahren?

Mit diesen und weiteren Fragen setzten sich heute die Schülerinnen und Schüler in einer Autorenlesung auseinander. Der Kölner Autor Manfred Theisen war zu Besuch an unserer Schule und las aus seinem Roman „Uncover: Die Trollfabrik“ vor.

Die Jugendlichen versetzten sich in die Hauptfigur Phoenix, der mithilfe seines You-Tube-Kanals Uncover Fake News entlarvt. So auch im Fall Alexander, eines 6-jährigen Jungens, der spurlos verschwunden ist. Schon bald wird ein syrischer Flüchtling in einem Video, welches viral geht, der Tat beschuldigt. Phoenix deckt jedoch dieses Video als Falschmeldung auf und sieht sich plötzlich einem riesigen Shitstorm konfrontiert. Auf der Suche nach der Wahrheit kommt er einer so genannten Trollfabrik auf die Spur. Dort arbeiten Kriminelle, die gegen Bezahlung Hass und Lügen im Netz verbreiten und plötzlich scheint sogar sein eigenes Leben in Gefahr.

Neben der eigentlichen Lesung schaffte es der Autor immer wieder durch lebhafte und anschauliche Beispiele das Thema Medienkompetenz den Schülern zu vermitteln und die Gefahren der sozialen Netzwerke sowie den richtigen Gebrauch von Suchmaschinen zu thematisieren.

An dieser Stelle bedanken wir uns recht herzlich für den gelungenen Vortrag!

Weitere Infos zum Autor unter http://www.manfredtheisen.de

Die Schülerinnen und Schüler unserer Abschlussklassen haben sich heute mit Themen der Mobilität beschäftigt. In verschiedenen Workshops ging es um den Erwerb eines Führerscheins und um die Gefahren, denen sich Fahranfänger häufig aussetzen.

Durch den Fahrlehrer Bernd Wild erfuhren die Teilnehmer erst einmal Details rund um den Führerschein mit 17 und die Regeln des begleiteten Fahrens.

Anschließend beschäftigten sie sich mit den Gefahren, die sich besonders in den ersten Jahren des Autofahrens ergeben. Die Verkehrswacht Montabaur hatte für unsere Schülerinnen und Schüler einiges vorbereitet: Mithilfe eines Agility Boards konnten sie mit Werner Kraus selbst ausprobieren, welche Auswirkungen der Konsum von Alkohol und Drogen auf den Menschen hat. Danach konnten sie mit einer Rauschbrille versuchen, fehlerfrei einen Parcours zu bewältigen. So konnten sie selbst erfahren, wie eingeschränkt die Wahrnehmung unter Alkohol- und Drogeneinfluss sein kann.

Weitere Mitarbeiter der Verkehrswacht Montabaur erläuterten verschiedene Themen rund um die Mobilität. Mit Volker Frink konnten die Schüler ein E-Scooter-Training durchlaufen und einiges über die StVO lernen. Mit Martin Freisberg wurde das Thema Aggressives Verhalten und dessen Auswirkungen erläutert und mit Karl-Heinz Nink und Gerhard Bast ging es um das Anschnallen und die Eigenverantwortung von Mitfahrern.

Für die eindrucksvollen Erfahrungen und vielen Informationen und Tipps rund ums Autofahren bedanken wir uns herzlich bei den Mitarbeitern der Verkehrswacht sowie bei Bernd Wild!

Wie finde ich einen Job, der wirklich zu mir passt?

Mit dieser Frage haben sich die Schülerinnen und Schüler unserer neunten Klassen kurz vor den Herbstferien in dem Seminar „Mein mutiger Weg“ beschäftigt.

Die vier Seminarleiter Pascal, Manuel, Frederic und Gessica haben unseren Neuntklässlern anhand von vielen persönlichen Erlebnissen und Übungen Mut gemacht, den eigenen Weg zu suchen und zu finden. In lockerer Atmosphäre wurden eigene Stärken und Talente ermittelt und nach passenden Berufen gesucht. Die Teilnehmer konnten von eigenen Erlebnissen berichten, bei denen ihnen der Mut gefehlt hatte oder die besonderen Mut erforderten, und schnell wurde klar: seinen eigenen Weg zu gehen, verlangt Entschlossenheit, aber auch, sich seinen Ängsten zu stellen und Vertrauen in sich selbst zu haben. In jedem schlummert ein Potential, das nur darauf wartet, endlich ausgelebt zu werden. Jeder Mensch kann Außergewöhnliches erreichen, wenn er weiß, wozu er fähig ist. Unter diesen Leitmotiven entwickelten die Schülerinnen und Schüler ihr eigenes Zukunftsbild.

„Für mich war das ein toller Tag“, sagte eine Neuntklässlerin. „Mir hat gut gefallen, dass die vier so locker sind und dass alles so positiv war. Ich wusste vorher gar nicht so genau, welche Stärken und Talente ich überhaupt habe.“

Auch in den nächsten Monaten steht das Mutmacher-Team unseren Neuntklässlern zur Verfügung und begleitet sie online durch die Zeit der Berufsfindung.

Herzlichen Dank an das Mutmacher-Team für dieses erfrischend andere Konzept der Berufsorientierung.

Am Montag, dem 27.09.2021, brachen wir zum Haus der Jugend in Montabaur auf, um dort einen unserer beiden Begegnungstage zu begehen.

Empfangen wurden wir von Lukas und Johanna, zwei Mitarbeitern der KfJ Montabaur. Nach einem kurzen Kennenlernspiel ging es auch bald auf den Hof, wo wir ins Teamtraining einstiegen. Nach einem Laufspiel starteten wir mit dem Eisschollenspiel. Hier wurde uns deutlich, dass wir nur gemeinsam zum Ziel gelangen können. Wenn wir uns gegenseitig nicht helfen und nur auf uns schauen, können wir es nicht schaffen.
Anschließend ging es ums Erklären und Zuhören. Ein Schüler beschrieb ein Bild, welches die anderen zeichnen sollten, und das nur auf die Beschreibung hin. Das war ganz schön kniffelig, denn es kommt auch hier wieder auf alle an - auf den, der beschreibt und auf den, der zuhört. Aber nach mehreren Durchgängen konnten wir passable Ergebnisse erzielen.
Nach einer Mittagspause, in der wir uns mit Pizza stärken durften, kam ein weiteres Highlight. Das Baggerspiel forderte uns einiges an Geduld und Konzentration ab. Aber da wir als Team arbeiteten, gelang es uns schließlich, vier Klötzchen mit einem an Seilen gespannten 'Bagger' aufeinander zu stapeln. Wir waren sehr stolz auf uns und merkten, dass jeder von uns als Teil des Ganzen wichtig ist. Mit einem Bewegungsspiel endete der tolle Tag.

Für die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 6 fand auch in diesem Jahr wieder eine Verkehrssicherheitsübung des ADAC auf dem Parkplatz des Schulzentrums in Montabaur statt.

Das Programm „Achtung Auto“ soll die Schüler für die Gefahren im Straßenverkehr sensibilisieren und ihnen in Form eigener praktischer Erfahrung - in Ergänzung zum theoretischen Unterricht - physikalische Gesetzmäßigkeiten spielerisch nahebringen.

 In zwei Schulstunden hatten die einzelnen Klassen die Möglichkeit reale Verkehrssituationen handlungsorientiert zu erleben. Sie haben erkannt, dass der Mensch einen "Anhalteweg" zum Stehenbleiben braucht und auch Fahrzeuge nicht sofort stehenbleiben können, sondern einen "Anhalteweg" haben, der in erster Linie von der Geschwindigkeit und der Reaktionszeit, aber auch von der Fahrbahnbeschaffenheit bestimmt wird.

Die Schülerinnen und Schüler waren sehr interessiert bei der Sache und konnten sich einige hilfreiche Tipps zum Verhalten im Straßenverkehr mit nach Hause nehmen.

Wir sind ein Team!

Heute kamen alle Schülerinnen und Schüler der neuen 5. Klassen mit ihren Klassenleitern und Paten zu einem kleinen Einschulungsgottesdienst in der Aula unserer Schule zusammen. Trotz Masken und Abstand kam das Gefühl einer neuen Gemeinschaft auf und die Kinder erfuhren, was es heißt, in einem Team zu sein.
Nicht nur beim Fußball ist Teamgeist gefragt, sondern auch in einer neuen Klasse. Jeder ist verschieden und muss seinen Platz im Team finden. Man lernt neue Mitschüler und Lehrer kennen und es erfordert Mut, sich auf so viel Neues einzulassen. Und auch wenn man sich vielleicht nicht mit jedem direkt versteht, so muss man trotzdem zusammenhalten.
Wir wünschen unseren neuen Teammitgliedern viel Erfolg an unserer Schule. Glaubt an euch selbst und trainiert fleißig weiter, dann wird die Mühe auch mit Erfolg belohnt und ihr gewinnt euer Spiel im Leben!
Vielen Dank an Horst Engel und Silke Zimmermann sowie an die Paten für die Gestaltung des Gottesdienstes.

Gerne unterstützen wir die Aktion „Coronafrei ins neue Schuljahr!".

Wir hoffen auf Eure rege Teilnahme!

 Zum Abschluss dieses außergewöhnlichen und arbeitsreichen Schuljahres 2020/21 traf sich die Schulgemeinschaft der Anne-Frank-Realschule plus noch einmal auf dem Schulhof und ehrte die Schülerinnen und Schüler, die in diesem Schuljahr besonders erfolgreich waren.

Mit einem kleinen Konzert eröffneten die Bläserklassen unter der Leitung von Thomas Eberth die Veranstaltung. Die Schülerinnen und Schüler der Bläserklasse 6b erhielten zum Abschluss ihrer Ausbildung eine Urkunde über die Teilnahme an der Bläserklasse 2020/21.

Nach der Begrüßung durch unseren Schulleiter Ernst-G. Carstensen überreichte DaZ-Lehrerin Beate Malinowski den erfolgreichen DaZ-SchülerInnen das Deutsche Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz – Erste Stufe (DSD I).

Den klassenbesten Schülerinnen und Schülern überreichten Ernst-G. Carstensen und Thomas Eberth eine Urkunde und den Buchpreis der Schule. Darüber freuten sich Tugra Aydin (5a), Luisa Bauer (5b), Linus Kutscher (5b), Laura Born (5c), Alina Krämer (5c), Fabian Rotek (6a), Theresa Hansen (6b), Marie Surges (6c), Dominik Döpfer (6d), Lukas Lehmler (7a), Laila Brugger (7a), Clara Rudersdorf (7b), Jeanette Günter (7c), Leydin Aksel (7d), Celina Drescher (8a),  Marianna Stamm (8b), Wagner (8c), Hassaan Ahmed (8d), David Geshev (9a) und Johann Müller (9b).

Im Anschluss gingen die Schülerinnen und Schüler mit ihren Klassenleitern in die Klassenräume, um dort ihre Zeugnisse entgegenzunehmen und gemeinsam das Schuljahr ausklingen zu lassen.

Wir freuen uns über eure Leistungen und wünschen euch schöne und erholsame Ferien!

Die aktuell im historischen Rathaus ausgestellten Schülerarbeiten sind im Kunstunterricht der Klassen 7a und 8a während der Fern- und Präsenzunterrichts-phasen entstanden.

„Ich und mein Wohnort“ war das Thema für die Klasse 7a. Die Aufgabenstellung des Themas orientiert sich an Marc Chagalls Kunstwerk „Ich und das Dorf“. Die Schülerinnen und Schüler sollten Elemente der Bildkomposition von Chagalls Bild übernehmen sowie individuelle Vorlieben, Freizeitaktivitäten und markante Ansichten ihres Wohnortes darstellen.

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8a hatten die Aufgabe die Figur des Schusterjungen, die sich als Plastik auf dem Konrad-Adenauer-Platz vor dem Kreissparkassengebäude in Montabaur befindet, auf Reisen zu schicken. Die Idee dazu lieferten Geschichten von reisenden Gartenzwergen, die im Internet kursieren und sogar im Kinofilm „Die fabelhafte Welt der Amélie“ ihren Platz gefunden haben.