Schüler der Anne-Frank-Realschule bereiten sich auf ihr weiters Leben vor

In einer Projektwoche haben sich die Schülerinnen und Schüler der Anne-Frank-Realschule, die in diesem und dem nächsten Schuljahr ihren Abschluss machen, ganz ihrer nahen Zukunft gewidmet.

In der Klassenstufe 9 ging es in den Projekten um persönliche Entscheidungen, die den Rest des Lebens beeinflussen werden. Welchen Beruf möchte ich einmal ausüben? Will ich eine Lehre machen oder doch erst eine weiterführende Schule besuchen? Welche Voraussetzungen muss ich schaffen, damit ich in Zukunft das tun kann, was mir am meisten liegt und woran ich am meisten Spaß habe?

Mit dem Seminar „Mein mutiger Weg“ wurden die Neuntklässler erst einmal angeleitet, über den Tellerrand hinauszuschauen und mutig, aber auch kreativ einen Blick in ihre eigene Zukunft zu wagen. Als Basis für die spätere Berufswahl konnten die Schülerinnen und Schüler so ihre individuellen Stärken, Talente und Träume entdecken, um daraus möglichst konkrete Ziele zu entwickeln. „Denn nur, wer sich seine Zukunft so genau wie möglich vorstellt, kann sie auch wahr werden lassen“, machte das junge „Mutmacher“-Team, das zum zweiten Mal an der Anne-Frank-Realschule zum Einsatz kamen, allen Teilnehmern deutlich.

In den folgenden Tagen konnten die Schülerinnen und Schüler ihre Pläne für die Zukunft konkretisieren. So galt es herauszufinden, welche Berufsfelder zu den eigenen Talenten und Stärken passen. Ebenso wurde geklärt, wie sie durch zielgerichtete Bewerbungen, effektive Vorstellungsgespräche und eine gute Vorbereitung auf Auswahltests ihre Pläne umsetzen können. Nicht nur die Berater des Arbeitsamtes, sondern auch Personalberater und -betreuer verschiedener Firmen aus dem Raum Montabaur standen den Schülern in der Anne-Frank-Realschule Rede und Antwort. Dabei zeigten sie auf, worauf es wirklich bei der Bewerbung sowie bei erfolgreichen Vorstellungsgesprächen und Auswahltests ankommt. In Rollenspielen konnten die Teilnehmer dann Bewerbungsgespräche üben und erhielten Rückmeldung auf eigene Bewerbungsschreiben.

Die Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen hingegen beschäftigten sich in dieser Woche mit Themen der Mobilität. In Workshops zur Verkehrserziehung ging es um den Erwerb eines Führerscheins und die Gefahren, denen sich Fahranfänger häufig aussetzen. Durch einen Fahrlehrer erfuhren die Teilnehmer erst einmal die Details rund um den Führerschein mit 17 und die Regeln des begleiteten Fahrens. Anschließend beschäftigten sie sich mit den Gefahren, die sich besonders in den ersten Jahren des Autofahrens ergeben. Die Verkehrswacht Montabaur hatte für die Schülerinnen und Schüler dazu einiges vorbereitet. Mithilfe eines Agility Boards konnten sie selbst ausprobieren, welche Auswirkungen der Konsum von Alkohol und Drogen auf den Menschen hat. Mit der Rauschbrille mussten sie einen Parcours bewältigen und konnten so selbst erfahren, wie eingeschränkt die Wahrnehmung unter Drogeneinfluss sein kann. An anderer Stelle wurde die Ablenkung durch das Handy am Steuer erprobt. Mit einem Kettcar durchfuhren sie eine Fahrstrecke und erlebten dabei, wie schwierig es wird, unter der Ablenkung durch ein Mobiltelefon den Kurs zu halten. Auch aggressives Fahrverhalten wurde als Unfallursache entlarvt. Abschließend ging es für die Schülerinnen und Schüler auf den Gurtschlitten. Mit einem Sicherheitsgurt gesichert konnten sie die Kräfte am eigenen Leib erfahren, die bei einem Auffahrunfall mit unterschiedlichen Geschwindigkeiten auf den Fahrer einwirken.

Im Anschluss konnten die Zehntklässler unter anderem für ihren bald anstehenden Führerschein einen Erste-Hilfe-Kurs absolvieren, der von Mitarbeitern des Deutschen Roten Kreuzes und Pro Animo in der Anne-Frank-Realschule angeboten wurde.

Am Dienstag, 18.08.2020, war es für unsere neuen Fünftklässler endlich soweit: Mit einer Einschulungsfeier begann die Einführungswoche für die Schülerinnen und Schüler der drei fünften Klassen an der Anne-Frank-Realschule plus. Coronabedingt lief die Einführungswoche zwar etwas anders ab als in den Jahren zuvor, dennoch ließen sich Schüler, Eltern und Lehrer nicht davon abhalten, den Neustart zu feiern.

In der Aula begrüßte Schulleiter Ernst-G. Carstensen die Fünftklässler, die mit ihren Eltern in Dreiergruppen unter Einhaltung der Abstands- und Maskenregeln platziert waren. Er wünschte ihnen einen guten Start in ihren neuen Schulabschnitt. Auch die Profilklassen der Klassenstufe 6 waren mit dabei und freuten sich mit den Neuankömmlingen. Sie präsentierten ihrem Publikum, was sie im vergangenen Jahr alles gelernt haben. So spielte die Bläserklasse 6b zu Beginn und am Ende der Einschulungsfeier mit schwungvoller Musik auf. Die Tabletklasse 6a hatte für diesen Tag ein Video erstellt, das den Zuschauern eindrücklich zeigte, was sie sich an medialen Fertigkeiten angeeignet haben. Energiegeladen zeigte die Sportklasse 6c ihrem Publikum eine Waveboardvorführung und einen Tanz.

Für die Fünftklässler stieg die Aufregung, als sich die Klassenleiterinnen Wilma Kinast, Vanessa Köppler-Dörsam und Bianca Schmidt-Engels ihren neuen Schülern und den Eltern vorstellten. Mit ihnen und den Paten aus der Klassenstufe 10 trafen sich die Fünftklässler im Anschluss auf dem Schulhof, um erstmals in ihren Klassenraum zu gehen. Dort lernten sie ihre Mitschüler kennen und erfuhren alle Einzelheiten über die erste Woche an ihrer neuen Schule. Währenddessen konnten sich die Eltern in der Aula über verschiedene Aspekte des Schullebens ihrer Kinder an der Anne-Frank-Realschule plus informieren und sich mit anderen Eltern und der Schulleitung austauschen.

Als die jungen Schülerinnen und Schüler ihre Eltern nach der ersten Unterrichtseinheit auf dem Schulhof wiedertrafen, wurde aufgeregt von ihren ersten Eindrücken berichtet. Ausgelassen verabschiedeten sich die Familien voneinander.

Im Laufe der Einführungswoche lernten die neuen Fünftklässler nicht nur ihre Klassenkameraden näher kennen. Sie erhielten auch das Handwerkszeug für ein erfolgreiches Schulleben an der Anne-Frank-Realschule plus. Mit ihren Klassenleiterinnen und Paten trafen sie wichtige Personen der Schulgemeinschaft und entdeckten die Örtlichkeiten und Wege im Schulgebäude und im Schulzentrum. Sie erlernten die Grundlagen des Classroom Managements und übten den Umgang mit dem Schulplaner und den digitalen Informationssystemen.

Nach den erlebnis- und erfahrungsreichen ersten Tagen kann nun der reguläre Unterricht beginnen.

Die Schulgemeinschaft der Anne-Frank-Realschule plus wünscht allen Fünftklässlern einen guten Start und ein erfolgreiches Schuljahr!

„Herzlich Willkommen zu dieser ungewöhnlichen Abschlussfeier an einem ungewöhnlichen Ort, zu einer ungewöhnlichen Zeit, und das bei ungewöhnlich schönem Wetter“. So begrüßte Schulleiter Ernst-G. Carstensen die insgesamt 120 Abschlussschülerinnen und Schüler, die mit ihren Eltern auf den Schulhof der Anne-Frank-Realschule plus gekommen waren um ihren Schulabschluss zu feiern.

Ungewöhnlich war der Abschluss in diesem Jahr, weil aufgrund der aktuellen Situation der Abschied von der Schule in fünf einzelnen Entlassfeiern im Klassenverband stattfand. In diesem Rahmen konnten sowohl vom Schulleiter als auch von den Klassenleitern und Schülern sehr individuelle und persönliche Ansprachen gehalten werden. Dabei standen die schönen Erinnerungen aus der gemeinsamen Schulzeit, aber auch die hoffnungsvollen Aussichten auf die Zukunft im Mittelpunkt.

Besonders musikalisch geprägt war dabei die Abschiedsfeier der Klasse 10b. Die Schülerinnen und Schüler, die vor sechs Jahren als Bläserklasse gestartet waren und die Musik nie aufgegeben haben, zeigten gemeinsam mit ihren drei Klassenleitern Thomas Eberth, Wilma Kinast und Barbara Rupp noch einmal ihr beeindruckendes musikalisches Repertoire, das sie über die Jahre erlernt und auf unzähligen Konzerten präsentiert haben.  

Vor der Ausgabe der Abschlusszeugnisse wurden die herausragenden Leistungen einzelner Schüler geehrt. Die Buchpreise für die klassenbesten Leistungen erhielten Linh Nguyen (9c), Saman Heidarzadeh (9d), Leyla Narin (10a), Jette Bahl (10b), Luisa Bendel und Fabian Herbst (beide 10c). Den Preis der Ministerin für besonderes Engagement erhielten Kiara Fasciano (9c) und Maria Kolomnikova (10a). Für ihr herausragendes Engagement in der Sozial-AG wurden Giuliana Nitz, Liza Selmani und Raphael Wild (10a) sowie Michel Schäfges (10b) und Joshua Blatt (10c) ausgezeichnet.

Herzlich gedankt wurde der scheidenden Elternsprecherin Sandra Aller für ihre Tätigkeit im Schulelternbeirat sowie den Klassenleitern der Abschlussklassen Beate Malinowsky, Jürgen Korth, Ulf Schenkenhofer, Barbara Rupp und Horst Engel.

In Zeiten von Corona konnte der übliche Abschlussgottesdienst in diesem Jahr nicht stattfinden. Stattdessen haben Margret Mayer-Boucsein und Horst Engel einen eindrucksvollen virtuellen Abschlussgottesdienst in der Lutherkirche erstellt und auf der Homepage der Schule zur Verfügung gestellt.

Den Qualifizierten Sekundarabschluss I erreichten:

10a: Kaan Aydin, Era Bardhaj, Alpay Biyik, Lucia Chimento, Julian Decker,  Nicole Fenzel, Mirco Fiorenza, Melanie Gassner, Fjolla Gjinovci, Drazen Grubac, Paul Jürgens, Tim Kaspar, Yusuf Kaymak, Maria Kolomnikova, Mauritz König, Ismihana Mahmutovic, Lukas Metternich, Hui-Ling Mu, Leyla Narin, Cedric Neubert, Giuliana Nitz, Dennis Rack, Sabrina Sabic, Liza Selmani, Michael Shterev, Evelyn Thome, Leonid Vrenezi, Raphael Wild.

10b: Emily Badenheim, Jette Maria Bahl, Klara Bender, Celine Bender, Anisa Berisha, Lasse Bieg, Felix Buchholz, Paula Deußner, Ashley Denise Endlein, Claire Fasel, Nathalie Keul, Joel Klein, Jonas Knodt, Max Lorenz, Nelly Meuer, Elisa Müller, Louis Nier, Hendrik Parbel, Ina Pischel, Johannes Rotek, Marlin Stamm, Yannik Stendebach, Benedikt Steudter, Robin Tries, Vagke Varntanian, Finnja Wetzlar, Mira Windt, Vivienne Witsch

10c: Mehmet Akgün, Katharina Aller, Lisa-Marie Baumann, Sarah Bendel, Luisa Bendel, Celine Bender, Joshua Yannik Blatt, Kristina Burhardt, Cheriese Endlein, Immanuel-Madous Ferschke, Fabian Herbst, Anduela Hysenaj, Annika Kaiser, Luisa Kerkhoff, Zeyneb Kosayeva, Jonas Kremer,  Lara Krüger, Jan Leber, Lucca Neiß, Elona Ramaj, Josephine Reichwein, Joy Reitz, Emilia Rörig, Michel Schäfges, Philipp Schlemmer, Adrian Schlemmer, Lucca Benjamin Töpfer, Benjamin Welsh.

Den Berufsreifeabschluss erreichten:

9c: Natasa Bralo, Luna Demski, Younes El-Messaoudi, Kiara Fasciano, Emilia Vivien Hehl, Leon Hein, Dayana Ivanova, Marlon Merfels, Laurelie Mundel, Edvin Muratovic, Adnan Muslimovic, Dieu Linh Nguyen, Finnegan Schwind, Julian Leon Traue.

9d: Abduilah Alnasser, Kaan Ari, Benjamin Blaß, Art Shkreli Demaj, Chantal Fein, Luca Leon Haas, Saskia Hahn, Saman Heidarzadeh Samani, Armin Kin, Cyrill Littig, Julia Marichev, Marlon Scheid, Vasilina Slepynina, Luca-Bastian Sommer, Eric Zatzke, Christian Zimbelmann.

Quelle: Lokalanzeiger vom 03. Juni 2020